Классическая музыка. Как научиться ее понимать и любить. (Михаил Казиник)

марина_b
Сообщения: 104
Зарегистрирован: 27.10

Классическая музыка. Как научиться ее понимать и любить. (Михаил Казиник)

Сообщение марина_b »

Михаил Казиник. Музыкант, музыковед, культуролог, писатель, режиссер, актер, живёт в Швеции, обладает живым умом, широким кругозором, харизмой. Со всем своим опытом и эрудицией, пока остаётся достаточно честным и неангажированным критиком и не отделяет избранных от остального мира. Искренне восхищается гением Лескова, несмотря на то, что Лескова задвинули в пыльный шкаф за антисемитские высказывания. В то же время считает хорошим писателем Бабеля, очень любит Эйнштейна, всамделишно восхищается его умом и часто его цитирует. Сталина считает монстром, походя, особенно не углубляясь в причины. Возможно, это ему по штату положено, иначе его в Израиль не пустят и работы хорошей не дадут, это надо иметь ввиду.
Во всём остальном образованным гоям можно и нужно у него поучиться, потому что лучше него о музыке и литературе не рассказывает никто.



      Сегодня в районе улицы Ак.Королева стояла группа людей в белых пальто, красивых всех таких, ага, с логотипами телекомпаний на этих самых пальто… неважно каких, плохих, злых телекомпаний, мы не будем их называть. В руках они держали плакаты «Мы гордимся нашими сериалами и ток-шоу!». Еще они сморкались в рукава, сплевывали окурки и громко ржали.
      Мимо проходили две старушки, таких ветхих, похоже, 1937 года выпуска, не позже:
      - Глядя на них, меня посетила простая и ясная мысль – цивилизация завершила свое падение. Это жизнь духа?! Фи!
      И эта старушка белоснежным кружевным платком отерла глаза, а вовсе не бумажным. И не рукавом. Во как! .

Для того , что - бы научиться понимать и любить искусство и культуру в целом , и классическую музыку, в частности, надо что-бы вас кто-нибудь научил её понимать и любить.
Желательно в детстве.
У гойских детишек последняя такая возможность была еще в советское время. Этим успешно и профессионально занималась Наталья Ильинична Сац, вместе с Детским Музыкальным Театром в Москве. Многочисленные теле и радиопередачи, а так-же огромное количество бесплатных детских музыкальных школ по всей стране.
Худо-бедно, лучше или хуже , но любознательный ребенок мог, с помощью взрослых, открыть дверь в волшебный мир классической музыки , узнать и полюбить её.

Сейчас у гойских детишек нет такой возможности, власть переменилась. Да и вообще - нет никакой возможности. И денег.

Тем временем, небольшая такая возможность чудом появилась. ТВЦ сняло цикл передач с Михаилом Казиником, и даже показало их на Российском ТВ. Гойские детишки могли их посмотреть в сентябре-октябре , правда с 2-х до 3-х часов ночи.
Михаил Казиник пишет на своем сайте:
"Если сравнивать то как фильмы шли в Швеции и как в России, то разница ощутима. В Швеции премьера каждой серии - в пятницу в 20-00, первая реприза - в субботу в 20-00, вторая(!) - в понедельник в 23-00. Если сравнить это с Российским, то, конечно, время показа очень печальное. Когда мы с Натальей Кугашовой снимали фильмы в мастерской Игоря Шадхана, то нам радостно думалось о том, что наши фильмы станут важным событием в истории ТВ, что все поймут как важно дать людям воздух, чувство не сиюминутности, а вечности. Но, видимо, мы что-то романтически переоценили. Возможно, всё зашло СЛИШКОМ далеко, болезнь духовного опопсовения может оказаться необратимой."

Отдадим однако должное искусствоведу, Михаил Козинник фантастически рассказывает про музыку и реально учит её чувствовать и понимать. Кому это интересно, найдите эти записи в сети и обязательно посмотрите. Не пожалеете.



«Меня часто спрашивают, как я все успеваю, писать стихи и книги, давать концерты и читать лекции в университетах, играть на скрипке и фортепиано, выступать в радиопередачах и вести Нобелевский концерт, сниматься в фильмах об искусстве и преподавать в гимназии?

Что я могу на это ответить?

Есть люди, которые работают программистами, а в свободное время сочиняют, скажем, музыку или пишут картины. Вот это, на мой взгляд, не легко сочетать. Я же постоянно работаю в одной сфере – сфере искусства. Ни один из видов моей деятельности не выходит за ее рамки. У меня нет даже хобби.

И задача одна: При помощи искусства выявить изначальную гениальность моих слушателей и читателей, их невероятные возможности восприятия той космической энергии, которая породила Баха, Шекспира, Моцарта и… каждого из нас. Я верю в гениальность Человека на планете. Верю в возможность открыть людям глаза, убрать преграды между Мгновением и Вечностью. Нужно лишь снять шоры с глаз и обрести тот «магический кристалл», о котором пишет А.С.Пушкин. И вся примитивная конвейерная попсовость слетит как шелуха, и откроется Человек равный Космосу. И начнется новая эпоха Возрождения, которая вновь придет на смену поп-идолам и убогим массовым зрелищам нынешнего средневековья…»


М. Казиник

Михаил Казиник — музыкант, музыковед, культуролог, писатель, режиссер, актер, ведущий эксперт Нобелевского концерта. Родился в 1951 году в Санкт-Петербурге. Рос в Витебске. С 1991 года живет в Швеции, работает в Драматическом институте Стокгольма и Высшей школе бизнеса Скандинавии, пропагандирует классическую музыку по всему миру, ведущий музыкальных передач на радио SBS в Австралии.

Совместно с режиссёром Натальей Кугашовой в Мастерской Игоря Шадхана создал 24 фильма, посвящённых мировой музыкальной культуре. Сотрудничает с Российской радиостанцией "Орфей".

Автор книги "Тайны гениев" или "книга для людей с ещё не потерянной генетической памятью". Тайны гениев http://www.violinconcert.ru/documents/60.html

Проводит ежегодные конференции врачей на острове Готланд и в Стокгольме. Конференции посвящены целительной силе музыки.

О программе "Свободный полёт" на ТВЦ
http://www.tvc.ru/bcastArticle.aspx?aid ... 6e86efdbf3

24 передачи "Свободный полёт" уже вышли , вот их описание
http://www.tvc.ru/prevBCAST.aspx?aid=23 ... bf3&top=20

Форум телеканала "ТВ Центр" » Сайт телеканала » Форум » Цикл передач "Свободный полет"
http://forum.tvc.ru/Default.aspx?g=posts&t=486

на сайте Михаила Казиника список всего , что можно слушать с его участием http://violinconcert.ru/documents/news.html

например
    Пушкин - гений, пушкинисты - говно. Причины нижайшей культуры в Россиянии сегодня. Процент культурных людей по миру - 5-7%, в России - 0.0001% . Почему? Интересующимся слушать интервью Вл. Молчанова с интереснейшим Михаилом Казиником.
    http://www.muzcentrum.ru/programs_av_pl ... 5&did=1697 (если нет времени, лучше сразу 2-ю часть). Это действительно очень умный человек , и в русскоязычном пространстве нет пожалуй человека авторитетней его в области культуры и музыки.
    И даже несмотря на то, что он тщательно обходит еврейский вопрос в искусстве, считает Эйнштейна гением, и не называет действительные причины принудительного и целенаправленного опускания россиянии в трясину бескультурья, его мысли о культуре чрезвычайно интересны.


------------------------------------------------------
Отзывы зрителей:

Всем доброе время суток, сегодня совершенно случайно наткнулся на одну из передач Михаила Казиника, сказать что очень понравилось- ничего не сказать, я был в восторге.

А мне понравилась его передача про Моцарта. Я бы даже сказала, что я просто в восторге от нее.

    некоторые сайты выкладывают у себя этот цикл передач. ( кто найдет - пишите сюда, на узнайправду ) Думаю, что не помешало бы купить диски, когда они выйдут. Всегда приятно иметь у себя в фильмотеке такие вещи... Ведущий мне очень нравится, очень вдохновенный человек, любящий и живущий своей работой. Это настоящее счастье, когда так наслаждаешься своей работой.


Посмотрела передачу про Грига. Великолепно!!! Просто восхитительно! Михаил Казиник талантливейший человек, спасибо ему за то, что не подвел, было бы больно смотреть передачу про любимого композитора и разочароваться...

    Дорогие редакторы ТВЦ, или кто там занимается образовательными и музыкальными программами, пожалуйста повторите цикл передач с Михаилом Казиником "Свободный полет". Такого настоящего и восхитительного на телевидении не было уже давно, Казиник один из немногих Великих Просветителей, которым небезразлично духовное здоровье нации.
    Требуем "Свободный полет"!


Благодарность людям, которые позволили соприкоснуться с прекрасным. Передача изумительная. Впервые узнала об этом выдающемся человеке. Звонят друзья из США, Риги - все под впечатлением. Пожалуйста, повторите эти передачи. А если будет продолжение - это же счастье. Книгу невозможно купить. Обзвонила все магазины - ее буквально смели на следующий же день.

    Хотела бы выразить свою благодарность создателям этого цикла передач! Редкое явление на нашем тв.
    Искренность, талант, душевность, огромное желание передать всю красоту музыки - это не оставляет равнодушным!
    Хотелось бы увидеть продолжение этих передач в будущем. Спасибо!


Силу и чистоту воздействия подобных программ трудно переоценить.

А расскажите, пожалуйста, про книгу...
Томас Матхисен. Профессор медицины, член организации Scientific & Medical Network и объединения: "Ваша книга всегда со мной – во время работы в больницах разных стран и на отдыхе - даже в кафе. Вы даёте импульс к творчеству. Дух русской интеллигенции проступает из материальных страниц. Вы вдохновили меня вновь заниматься живописью и, к тому же, я начал сочинять новый квартет. Вы подарили мне сигналы из Высшего мира: нечто трудно объяснимое словами, но вполне понятное на эмоциональном уровне.
В наше время абсолютная вера в голую пользу начинает уничтожаться. Осталась, лишь, горстка рутинно-трусливых учёных, которые цепляются за абсолютный материализм – для них это своего рода религия. Безусловно, человек живёт в двух, нет, даже, в трёх (Гурджиев) мирах. Ваши рассуждения (о доминировании побочной партии, о смысле трёхчастности, о шансе, о тайных знаках культуры), а также Ваши выступления свидетельство того, что Вы - один из ПОСВЯЩЁННЫХ."

Елена Полякова. Профессор, доктор искусствоведения: "Говоря языком современной науки, пассионарность педагога-просветителя обеспечивает эффективность используемых методических приемов. Взаимообмен энергий субъектов просветительского процесса при общении с искусством опирается на теорию пассионарности (от лат. Passionis) Л.Н.Гумилева. В ней пассионарность определяется как способность организма к использованию избыточной космической энергии (в нашем случае аккумулированной высокохудожественными музыкальными произведениями) и энергетическому взаимообмену между личностью и ноосферой, пассионарием и другими людьми. Пассионарий не обязательно должен быть героем. Его сущность выражается в возможности воздействовать на окружающих. У Михаила Казиника пассионарность проявляется в каждом слове его выступлений, в каждой фразе его книги."


Свое знакомство с творчеством Михаила Казиника воспринимаю как Дар Божий. Думаю, что у нас даже очень умные люди в большинстве своем не готовы сейчас его принять и верно оценить его миссию. "Гламур" еще не понял с чем имеет дело, для умников он враг номер один, т.к. безмерно талантлив, а они так не могут - созидать с ходу, в любой компании и ситуации; школьники слишком загружены, да и способность мыслить самостоятельно для них чревата неудовлетворительными оценками и они, находясь в глухой защите, переписываются в чатах и "рубятся" в очередной "стрелялке", телеканал же Культура занимается...
Казиник, подобно Моцарту, "нарушает приоритеты" - у него слишком много "нот"! И "богатство гармоний" так же вызывает недовольство у людей, для которых и три аккорда более чем достаточно.

    Согласна на все 100! Но, ведь дело в том, что всегда, во все времена таких фантастически таланливых людей как Казиник, понимали и слышали немногие. И именно эти немногие и творят культуру, и даже, историю, если хотите. И если сейчас "задвинуть" таких людей, человечество окончательно впадет в первобытное состояние.

Скажу немного иначе - у "человечества" есть свойство - КОРОТКАЯ ПАМЯТЬ. Плохое быстро забывается, что бы не жить с этим грузом, а хорошее, подобно вкусной пище, требует перемены блюд, плюс ИНЕРТНОСТЬ. В результате человечество в целом не очень продвинулось в смысле выхода из первобытного состояния. ОЧАГИ ЦИВИЛИЗАЦИИ, способные согреть и насытить ищущих света, не так заметны как ГОРЯЧИЕ ТОЧКИ и на них не сделаешь КАПИТАЛ. А поддерживающие огонь в этих "очагах", как М.Казиник, привлекают внимание к ценностям выходящих за рамки физического, людей же богатых духовно труднее купить на рекламу, ими труднее манипулировать, поэтому я очень скептически отношусь к идее "прогресса человечества" в целом. "Корпорациям" это не выгодно.
Но, безусловно, М.Казиник сегодня самое яркое и неординарное явление на фоне перманентной клоунады и всевозможных ток-шоу на ТВ.

Думается это именно начало тенденции возрождения интереса к духовным ценностям. Ведь Россия за 20 лет прошла очень жесткий путь ломки мировоззрения, причем это ломалось не один раз. В 91 году отбросили абсолютно все, вместе и с теми положительными тенденциями, которые, согласитесь, все-таки были при советской империи, и бросились к чисто западной модели не только рынка, но и мышления вообще. И только пару лет назад начали осознавать, что нельзя механически приспособить западную модель к России, ведь у русских чисто восточный тип мышления, т.е. на первом месте не просто материальная защищенность, а сначала приверженность какой-то сверхидее. Уже даже на подсознательном уровне большинство людей понимают, что нужно искать третий, совершенно новый путь существования русской культуры и цивилизации вообще. Конечно, это процесс очень болезненный, как создание всего нового, но по-другому нам просто не выжить.


Группой Q были проведены исследования на предмет классификации самых распространенных видов «сальери» и обозначен ареал их обитания.

Классификация «сальери» начала XXI века:

Вид #1. Мыыы, магистранты факультетов всех мыслимых искусств, мы, лучшие представители академической науки, годами бьёмся над диссертациями «Как научить слушать музыку», которые никогда никто не прочтёт. Мыыы, составляем методики обучения вдалбливания семи нот в головы, а появляется какой-то, в формат не вписывается, семи нот ему мало, целые миры созидает за доли секунды. Харизма у него, видишь ли! Мы тут долбимся, а ты… а ты…, как смеешь ты, Моцццццартвыпеййййаадда!

Ареал обитания: Европа, Азия, Америка, Австралия, Африка, о. Мадагаскар

Вид #2. Мы, продюсеры самых востребованных телеканалов, живем слава-те-господи при рынке. И в праймтайм ставим сериалы, ток-шоу всякие, а если их быдло смотрит, дык для быдла и снимают. Зато рейтинг какой! Мы же это не смотрим, мы в белых пальто стоим красивые такие. И именно поэтому считаемся людьми повышенной духовности. А так же, потому что знаем слова Cost, SHARE, affinity index, cost per 1000 of contacts, считаемся людьми с повышенным IQ. А всякую заумь показывать, дык не заработаешь. И тока не нада ваших рафинированных упреков… 21 век на дворе.

Ареал обитания: территория РФ и страны бывшего СССР

Кстати, программистами Группы Q была создана компьютерная антивирусная программа Сальери+, сочетающая в себе лучшие качества обоих вышеозначенных видов «сальери». Убивает не только вирусы, трояны, черви в вашем компьютере, но и вообще все живое в радиусе 6000 километров, включая все известные виды Моцартов. Обращайтесь к нам, и Группа Q с удовольствием вышлет вам бета-версию программы!

Copyright © Группа Q Аналитический отдел. submitted 16 September 2008


«Не длится жест, но ОБРАЗ ЖЕСТА длится
Ещё дрожит удар - кровавый скрыт стилет
И лёгкая Душа (как ни ужасны лица)
За ангелом златым несётся вслед.»
М.С.Казиник

Умри тоска,
Читай М.К.!

Если серьезно, в каждой фразе Казиника, и печатной, и сказанной, столько живого духа и такое количество информации, что естественно не всякий человек может ее воспринять, и уж тем более осмыслить. Это именно то, что Казиник называет кодами, заложенными в произведениях гениев. Есть коды, которые способен услышать талант, есть коды, которые слышит только гений.

Вот сам Михаил Семёнович говорит: «Шопенгауэр очень точно определил, чем отличается гений от таланта, он сказал: талант - это тот, кто попадает в цели, в которые другие попасть не могут, а гений - это тот, кто попадает в цели, которые никто не видит. Лучшей формулировки пояснения радости гения, разницы между гением и талантом нет. Таким образом, талант может просчитывать, еще больший талант еще больше просчитывать, а гений - у него это из воздуха, это само собой разумеющееся. …Понимаете, гений обречен. Он ничего не может делать. Талантливый человек талантлив во всем, гений во всем может быть бездарен, потому что он настолько закодирован на какое-то великое открытие, он общается с ТАКИМ знанием!».

Вот, например, дети Индиго абсолютно слышат Казиника. (Группой Q установлено, что, естественно, не все талантливые дети являются таковыми, хотя нынче и принято, почему-то так называть всех детей, которые проявляют хоть какие-то способности выше средних.)

В конце каждого дела, каждой акции, каждого жеста «должна быть эстетическая цель» (М.К.), если этой цели нет, все бессмысленно, даже если этот проект, дело, акция просуществует некоторое время. Именно эту наполненность живой космической энергией и слышат дети Индиго. Вот сейчас цивилизация развивается без эстетической цели. Сытость и благополучие это ведь не есть цель всего развития человечества.

Из чего состоит сегодняшний мир? Из рекламы, например, которая нафиг никому не нужна, ее никто не слышит. Не говорите «прибыль», просто прибыль ради прибыли ни к чему не приводит (кстати, Группа Q поздравляет всех с очередным дефолтом). Тогда зачем ее делают? Рекламу в смысле. Мы открываем почтовый ящик, оттуда вываливается целая куча рекламных проспектов и бесплатных газет, мы их не глядя, опускаем в мусор, и ради этого уничтожаются миллионы гектаров леса (кстати, в основном российского). Ой, и не надо делать такую циничную мину!

Цивилизация сейчас выходит на новый виток развития, и все нынешние потуги выглядеть цивилизованно уже в недалеком будущем будут выглядеть более чем смешно. Уже ваши дети будут иметь такой уровень сознания, какой вы даже не можете себе представить. Для них фраза «возделывание души» (М.К.) будет действительно иметь смысл.

Вот эти будущие поколения и не вспомнят, многого ныне очень популярного и востребованного. Но прикосновение к живому духу, к высшей информации остается в памяти навсегда. Эти дети, даже которым сейчас 3-4 года, и которым посчастливилось учиться у Казиника, или даже просто попасть на его выступление будут помнить его всю жизнь.

Шопенгауэровская формула способности к незаинтересованному созерцанию предполагает и способность легче относиться к словам, и к людям. Читайте М.Казиника. Он же не о музыке говорит, вернее, не только о ней. Это была единственная передача на tv, где не рассказывают биографию композитора… Неужели никто не услышал главного, «что музыка формирует пропорции, как говорили великие теософы и теологи…, музыка не для того, чтобы ходить в музыкальную школу, не для того, чтобы посещать зал Филармонии. Это уже побочное, это уже следствие. Это значит, что когда мы слушаем музыку, то мы не просвещаемся, не пропагандируемся, нет. А мы слушаем самих себя! Мы слушаем ту космичность, ту легкость, ту подлинность, которой мы есть." (М.К.)

Послушать несколько передач на радио Орфей можно тут:
«Ad Libitum, или В свободном полете»
http://www.muzcentrum.ru/orfeus/programs/program21/


Интервью про Казиника послушать
http://www.muzcentrum.ru/av_player/?id=756&gid=631
«Ad Libitum, или В свободном полете»

Опять Шопен не ищет выгод...
Опять Шопен не ищет выгод, / Но, окрыляясь на лету, / Один прокладывает выход / Из вероятья в правоту... http://www.muzcentrum.ru/programs_av_pl ... sue_id=271


Эффект Шуберта
Михаилу Казинику не раз приходилось повторять, что "Неоконченная симфония" Шуберта – не последняя его симфония. Композитор не мог дописать ее, потому что он был подлинным романтиком. http://www.muzcentrum.ru/programs_av_pl ... sue_id=232

"Ad libitum, или в свободном полете" - Клод Дебюсси
Михаил Казиник рассказывает о знаменитом французском композиторе XIX века Клоде Дебюсси. http://www.muzcentrum.ru/programs_av_pl ... sue_id=207

Разрушая стереотипы: эффект Баха
Её автор Михаил Казиник – философ, музыковед, педагог, скрипач, пианист, радио- и телеведущий, острослов - раскроет перед слушателями радио "Орфей" свое понимание эффекта Баха, Моцарта, Бетховена, Шуберта, Грига. Он по-иному трактует привычные вещи и разрушает стереотипы. 4 части.
http://www.muzcentrum.ru/programs_av_pl ... sue_id=168

Михаил Казиник (ларчик)

Страница отзывов на персональном сайте Казиника : http://violinconcert.ru/documents/64.html
марина_b
Сообщения: 104
Зарегистрирован: 27.10

Тайные знаки культуры передача Михаила Казиника.

Сообщение марина_b »

Михаил Казиник - человек удивительный. Эксперт знаменитого Нобелевского концерта, виртуозный скрипач, знаток музыкальной (и не только) истории, преподаватель, автор множества теле- и радио программ (в частности, одна из них - "Свободный полет" - выходит на российском канале "ТВ 3") и один из самых эрудированных людей в мире, постоянно живет в Швеции и постоянно гастролирует по всему миру с лекциями, концертами и творческими вечерами.

Любое его выступление - это событие, потому, что никто, кроме него не умеет рассказывать о культуре и музыке с таким вдохновением, что аудитория буквально замирает от восторга, а всем известные истории, например, история Моцарта и Сальери, оборачиваются захватывающим и неожиданным детективом.

Какие тайны хранят полотна Рембрандта? Почему мы не умеем слушать классическую музыку и как, собственно, ее надо слушать? Чего мы не знаем о великих музыкантах прошлого? Что нового можно услышать во всем известной "Лунной сонате" или разобранных на рингтоны симфониях Моцарта? Какие загадки прячутся в растиражированных на постеры и открытки полотнах знаменитых художников? Что за удивительный и тайный смысл зашифрован во всем известных стихах Пушкина? Ответы на эти и многие другие вопросы в точности не знает никто, но Михаил Казиник и Серебряный Дождь помогут вам хотя бы на несколько шагов приблизиться к разгадке этих тайн.

Каждое воскресенье, с 11 до 12 утра слушайте программу Михаила Казиника "Тайные знаки культуры", выходящую в прямом эфире из Стокгольма. Вас ждут поразительные открытия, интересные гости и удивительные путешествия по миру музыки и искусства.

Сайт Михаила Казиника: http://violinconcert.ru



Свежие передачи на Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям
марина_b
Сообщения: 104
Зарегистрирован: 27.10

Скрипка, как учиться слушать и понимать музыку.

Сообщение марина_b »

Зададим себе простой вопрос - почему, когда средний обыватель оказывается случайно в консерватории, ему там становится невыразимо скучно, клонит в сон, хочется скорей обратно - к мелодиям и ритмам современной эстрады.
То же самое по радио, ТВ, в машине попадая на классику переключаемся на другие станции? Почему мы не понимаем классическую музыку?

Есть такая версия, что поступающаяя к нам извне информация старается найти своё место в голове, ищет, где бы ей остановиться, где-бы ей расположиться? Ну как полки с книгами в библиотеке. Если в нашей голове есть для этой информации приготовленное место, типа полки по интересам, а еще лучше что-бы на этой полке уже стояли подобные книжки, то она спокойно заходит, располагается, и занимает своё место, обогащая предыдущие наработки и дополняя их. Одновременно происходит её усваивание, перетасовка, сравнивание с уже имеющейся аналогичной информацией. Этот процесс интересен, приятнен, комфортен. И это всё при условии, что в голове есть готовые полки , книги, рисунки, факты.
Эсли же в голове нет ничего созвучного, некуда например музыке приткнуться, то она входит, врывается, и, не задерживаясь выходит. Ей там, у нас в голове не за что зацепиться.

Кто-то может сказать - "одному нравится тяжелый рок, другому нравится панк", так и нет, это всё, оказывается, не само собой нравится, это рефлексы, как у собаки Павлова. Создала пропаганда желаемый образ товара, внедрила нам его путем повторений и массированной рекламы в подсознание, и вот вам уже и самому кажется, что Билан - это клёво. То есть, для Билана уже есть полочка в вашей голове, там уже стоят журнальчики, что Билан есть , с кем Билан спит, что говорит, всё в картинках, и постоянно пополнется извне. И вот услышав Билана по радио он моментально заходит к вам в мозги как к себе домой, и комфортно располагается там.

Вот так, вкратце можно обьяснить интерес ребенка к знакомым ему книжкам и героям, вот это, наверное, и можно назвать вкусом.

Поскольку мы все для шоу бизнеса - быдло, обыватели, бараны, они очень успешно, массированно, уже два десятилетия забивают наши мозги биланами и прочей галиматьёй.
Настоящие, великие произведения из мировой сокровищницы искусства гоям знать не надо.

А что, разве не так? Вы сами то себя спросите! Комфортно вам лично в консерватории, на концерте симфонической музыки?
А откуда вам может быть комфортно , когда у вас нет в голове ни единой полочки, ни единого места, куда можно её, музыку расположить?

В СССР дети (и гойские дети тоже!) бесплатно могли учиться в музыкальных школах и в обязательном порядке , в течении семи лет посещали всем классом симфонические концерты. Хор, сольфеджио, инструмент; худо бедно появлялась музыкальная грамота. Да хотя-бы, чисто гипотетически был открыт к ней путь для всех.



В 1986 году, еще в СССР, был снят хороший фильм -
Виз́ит к Минот́авру — художественный многосерийный фильм, детектив, по мотивам одноимённого романа Аркадия и Георгия Вайнеров (детективщики, кто не знает.)

Два хороших актёра Шакуров и Плят, хорошая режиссура, нормальный, неторопливый человеческий формат, когда можно вслушиваться в текст, обдумывать по ходу смысл сказанного. Прекрасная музыка, настоящий звук в исполнении Ойстваха.


Очень порадовало то, что нашелся же кто-то, (судя по всему Дарислав) кто понимает такие тонкие моменты. Как глубину и важность этого фильма. Ведь не пожалел времени, выловил в интернете, потратил время на монтаж, и положил на всеобщее обозрение.

Фильм шел шесть с половиной часов, и состоял из двух переплетающихся сюжетных линий: наше время СССР и время Страдивари, 17 век Италия.
Параллельным сюжетом изложена жизнь Антонио Страдивари. Годы юности и ученичества у великого Николо Амати в Кремоне. Затем Антонио женится, открывает собственную мастерскую. Талантом, но прежде всего своим тяжёлым ежедневным трудом, мастер добился признания своих инструментов во всей Европе. В фильме показана драма Антонио Страдивари, который попытался вложить любовь к музыке и созданию скрипок в своих детей, но ответных чувств у них не вызвал. Продолжателем традиций Страдивари становится Джузеппе Г