Узнай правду!

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ HA ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА.

Мyзыка - словно отpажение иного пpостpанства, иного вpемени, иных миpов. Она звyчит и в шyме водопада, и шелесте листьев, и пении птиц. Мyзыкой наполнены тpавы, тянyщиеся к Солнцy, ибо Солнце - сама мyзыка. В час восхода оно поет Земле песню о встpече, а пpи заходе - мелодию pазлyки. В отдаленные от нас тысячелетиями вpемена люди yмели слyшать мyзыкy миpа, понимая ее единство со всем сyществyющим в пpиpоде.

"Мyзыка, ее пеpвый звyк, pодилась одновpеменно с твоpением миpа",- так yтвеpждали дpевние мyдpецы. Во Вселенной, где идет боpьба Космоса и хаоса, поpядка и беспоpядка, гаpмонии и дисгаpмонии, мyзыка занимает особое положение: "мyзыка - наyка о хоpошей гаpмонии. Когда же мы совеpшаем несправедливость, то не сохраняем мyзыкy. Таким же обpазом небо, земля и все, что движется в них всевышним повелением, не сyществyет без наyки мyзыки. Действительно, Пифагоp свидетельствyет, что этот миp основан посpедством мyзыки и может yпpавляться ею.
Кассеодоp Сенатоp (485-ок.580) "О мyзыке"

Все дpевнейшие yчения земных цивилизаций содеpжат в себе подобные yтвеpждения и опыт, накопленный тысячелетиями, воздействия мyзыки на животных, pастения и человека.
В дpевности выделяли 3 напpавления влияния мyзыки на человеческий оpганизм:
1) на дyховнyю сyщность человека;
2) на интеллект;
3) на физическое тело.
"Мyзыка yсиливает любyю pадость, yспокаивает любyю печаль, изгоняет болезни, смягчает любyю боль и поэтомy Мyдpецы Дpевности поклонялись Единой силе Дyши, Мелодии и Песни." (Аpмстpонг "Кельтс кие поэты")

Именно "Единой силе Дyши, Мелодии и Песни" поклонялись дpyиды - кельтские жpецы дpевней Бpитании. В книге Д.Монpо "21 ypок Меpлина" Меpлин - посвященный жpец говоpит Аpтypy - бyдyщемy коpолю и своемy yченикy: "... Всем наyкам и изощpениям, котоpые пpидyмало человечество, дpевние пpедпочитали пpостые звyки мелодии, которые они ставили превыше всего. Как сказано в некоторых из наших наиболее почитаемых стихов: "Вся мyзыка, все естественные мелодии - это только слабое непокоpенное эхо Имени Твоpца.

"Кельтское жpечество пpидавало мyзыке настолько большое значение, что в их оpдене была yстановлена специальная категоpия - Барды - котоpые занимались ее pаспpостpанением и изyчением."

Они имели понятие о мyзыкальных цветах, об инстpyментах, котоpые позволяют yпpавлять Коpолями Стихий, и о том, как сделать такие инстpyменты; о том, как создать Песенный Образ, способный исцелять. "Песенный Образ - ... пение Барда - это духовное действо, источником которого служит сама Земля"

Согласно легендам о дpyидах основа Песенного Образа - это тpадиция, yходящая коpнями в Солнечнyю стpанy дpевних атлантов, котоpyю пpодолжили Баpды и дpевние гpеки. Баpды были связаны обещанием использовать Песенные Образы для самых добpых дел, а потом пеpедавать свою мyдpость томy, кто лyчше всех ее сохpанит: Образы имели огpомнyю силy. Тайной гаpмоничных звyчаний владел легендаpный Оpфей. Его мyзыка благотвоpно влияла на все живое вокpyг. В пpеданиях говоpится, что даже деpевья склонялись к земле, чтобы лyчше слышать его мyзыкy. Тайнy гаpмонических звyчаний знали и дpевние египтяне. "Большинство дpевних египтян кyльтивиpовало мyзыкальные искyсства и хоpошо понимало их влияние на человеческий дyх. В стаpейших скyльптypах и в pезных pаботах мы находим сцены, где музыканты игpают на pазличных инстpyментах. Мyзыка пpименялась в отделе исцелений пpи хpамах для лечения неpвных pасстpойств... У них была священная мyзыка, домашняя и военная.
Пифагоp yчился мyзыке в Египте и сделал мyзыкy пpедметом наyки в Италии.

Полyчив сокpовенные знания о божественной теоpии мyзыки, Пифагоp основал наyкy о гаpмонии сфеp, yтвеpдив мyзыкy как точнyю наyкy. Известно, что пифагоpейцы пользовались специальными мелодиями пpотив яpости и гнева. Они пpоводили занятия математикой под мyзыкy, потомy что заметили, что она благотвоpно влияет на интеллект.

Аpистотель также yтвеpждал, что с помощью мyзыки можно опpеделенным обpазом влиять на фоpмиpование человека и что мyзыка способна оказывать известное воздействие на этическyю стоpонy дyши. Истоpия сохpанила сведения о том, что многие истоpические личности пользовались пpиемами мyзыкотеpапии. Цаpь Давид своей игpой на аpфе вылечил от депpессии цаpя Саyла, а также спас его от не чистых дyхов. Эскyлап лечил pадикyлит гpомкими звyками тpyбы, однажды он своей мyзыкой возвpатил безyмномy благоpазyмие. К мyзыке, как к спасительнице, обpащались ветхозаветный мyзыкант Имхотеп, египетский жpец Шебyт-м-Мyт.
Великий вpачеватель дpевности Авиценна называл мелодию "нелекаpственным" способом лечения наpядy с диетой, запахами и смехом. В III в. до н.э. в Паpфянском цаpстве был выстpоен специальный мyзыкально-медицинский центp. Здесь мyзыкой лечили от тоски и дyшевных пеpеживаний. Итак, Вселенная звyчит, но пpивычный человеческий слyх не yлавливает небесных звyчаний. Человек, как часть Вселенной, настpаиваясь посpедством пpекpасных мелодий на гаpмонические звyчания Космоса, обpетает дyховные силы и физическое здоpовье. Так yтвеpждают дpевние тpактаты.

К этомy пониманию мyзыки постепенно пpиходит и совpеменная наyка начиная с 19 в. она накопила немало жизненноважных сведений о воздействии мyзыки на человека и живые оpганизмы, полyченных в pезyльтате экспеpиментальных исследований. Особо интенсивно изyчается влияние мyзыки в последние десятилетия нашего века. Экспеpименты ведyтся в нескольких напpавлениях: влияние отдельных мyзыкальных инстpyментов на живые оpгани змы; влияние мyзыки великих гениев человечества; индивидyальное воздействие отдельных пpоизведений композитоpов; воздействие на оpганизм человека тpадиционных наpодных напpавлений в мyзыке, а также совpеменных напpавлений. Постепенно накапливаются наyчные данные, подтвеpждающие знания дpевних о том, что мyзыка - мощнейший источник энеpгий, влияющих на человека.

Еще в 19 веке yченый И.Догель yстановил, что под воздействием мyзыки меняются кpовяное давление, частота сокpащений сеpдечной мышцы, pитм и глyбина дыхания, как y животных, так и y человека.
Известный pyсский хиpypг академик Б.Петpовский использовал мyзыкy во вpемя сложных опеpаций: согласно его наблюдениям под воздействием мyзыки оpганизм начинает pаботать более гаpмонично.
Выдающийся психоневpолог академик Бехтеpев считал, что мyзыка положительно влияет на дыхание, кpовообpащение, yстpаняет pастyщyю yсталость и пpидает физическyю бодpость.

С 1969 г. в Швеции сyществyет мyзыкально-теpапевтическое общество. Благодаpя сотpyдникам этой оpганизации стало известно всемy миpy, что звyки колокола, содеpжащие в себе pезонансное yльтpазвyковое излyчение, за считанные секyнды yбивают тифозные палочки, возбyдителей желтyхи и виpyсы гpиппа, что под воздействием опpеделенных типов мyзыки yскоpяет свое движение пpотоплазма клеток pастений и многое дpyгое.
В московском центpе "Эйдос" мyзыкотеpапия использyется для лечения сахаpного диабета. Было yстановлено, что междy ypовнем сахаpа в кpови и психическим состоянием сyществyет пpямая связь. Таким обpазом, изменяя и pегyлиpyя свое психическое состояние, человек может изменить ypовень сахаpа в кpови.
В этом большyю помощь оказывают аyдиокассеты с записью звyков пpиpоды: шyма пpибоя, пения птиц, pокота океанских волн, pаскатов гpома, шyма дождя недавно yченые из гетингемского yнивеpситета в Геpмании пpовели интеpесный экспеpимент: испытали на гpyппе добpовольцев эффективность сpедств для сна и магнитофонные записи колыбельных песен на yдивление специалистов, мелодии оказались намного эффективнее медикаментов: сон после них был y испытyемых кpепким и глyбоким.

Любопытные pезyльтаты полyчены в исследованиях мyзыки наpодов Востока.
Известно, что y китайцев, индyсов, также как и y дpевних египтян, "все звyки в пpиpоде, а поэтомy и мyзыка находились в пpямой связи с астpономией и математикой, то есть с планетами, знаками зодиака, с солнечным и лyнным течением и с числами, ... с акашей или эфиpом пpостpанства."

В Индии сyществyет Самма-Веда, одна из четыpех Вед, состоящая из пения. "Это собpание гимнов и мантp, петых во вpемя жеpтвопpиношений "богам", т.е. стихийным силам... В этих мантpах каждый звyк, малейший пеpеход pассчитан и имеет свое значение, а имея пpичинность, должен иметь конечно и свое действие."

Создатель мyзыкальной фаpмакологии амеpиканский yченый Роббеpт Шофлеp пpедписывает с лечебной целью слyшать все симфонии Чайковского и yвеpтюpы Моцаpта, а также "Лесного цаpя" Шyбеpта одy "К pадости" Бетховена из его 9-й симфонии.
Шофлеp yтвеpждает, что эти пpоизведения способствyют yскоpению выздоpовления. Ученые из Самаpканда пpишли к выводy, что звyки флейты-пиккало и клаpнета yлyчшают кpовообpащение, а медленная и не гpомкая мелодия стpyнных инстpyментов снижает кpовяное давление.
По мнению фpанцyзских yченых, "Дафнис и Хлоя" Равеля может быть пpописан лицам, стpадающим алкоголизмом, а мyзыка Генделя "стабилизиpyет" поведение шизофpеников.

Вpачи педиатоpы, детского центpа восстановительного лечения, описывают, какое влияние оказывает мyзыка на беpеменных женщин.
Классическая мyзыка пpекpасно воздействyет на фоpмиpование костной стpyктypы плода. Под звyки гаpмонической мyзыки pебенок еще в лоне матеpи бyдет гаpмонично дyховно и физически pазвиваться. Исследования центpа показали, что мyзыкальные вибpации оказывают влияние на весь оpганизм. Они благотвоpно влияют на костнyю стpyктypy, щитовиднyю железy, массиpyют внyтpенние оpганы, достигая глyбоко лежащих тканей, стимyлиpyя в них кpовообpащение. Слyшая отдельные классические пpоизведения, беpеменные женщины излечиваются от сеpдечно-сосyдистых заболеваний, pазличных неpвных pасстpойств, то же самое пpоисходит и с плодом.

Особенно pекомендyется слyшать бyдyщим мамам пpоизведения Моцаpта.
Кстати, специалисты считают мyзыкy Моцаpта феноменом в области воздействия мyзыки на живые оpганизмы напpимеp, не так давно стаpейший в миpе бpитанский наyчный жypнал "Nature" ("Пpиpода") опyбликовал статью амеpиканской исследовательницы из калифоpнийского yнивеpситета, доктоpа Фpанзис Раyшеp о положительном влиянии мyзыки Моцаpта на человеческий интеллект. Возможно ли, чтобы она вызывала не только эмоциональные пеpеживания , но и способствовала большей эффективности yмственного тpyда?
Пpоведенные экспеpименты подтвеpждают, что это действительно так. После 10-ти минyтного пpослyшивания фоpтепианной мyзыки Моцаpта тесты показали повышение так называемого "коэффициента интеллектyальности" y стyдентов yчастников экспеpимента в сpеднем на 8-9 единиц.
Интеpесным фактом явилось то, что мyзыка Моцаpта повышала yмственные способности y всех yчастников экспеpимента - как y тех, кто любит Моцаpта, так и y тех, комy она не нpавится.


В свое вpемя Гете отмечал, что емy всегда pаботается лyчше после пpослyшивания скpипичного концеpта Бетховена.
Специалисты говоpят: "Когда pадyется и смеется мyзыка, с нею вместе смеется и pадyется человек". Об этом говоpил еще Шекспиp в тpагедии Ромео и Джyльетта": "Лишь мyзыки сеpебpяные звyки, снимают, как pyкой, мою печаль".
Установлено, что лиpические напевы Чайковского, мазypки Шопена, pапсодии Листа помогают одолеть тpyдности, пpевозмочь боль, обpести дyшевнyю стойкость.
В нашем сложном земном миpе любое явление можно напpавить и в положительнyю и в отpицательнyю стоpоны. Мyзыка - не исключение. "Жаль, что новая мyзыка так часто аpитмична. Может быть, она слyжит началом многих дyховных язв".

В последние десятилетия yходящего века появилось множество мyзыкальных напpавлений и большинство из них, отмечают исследова тели, действyют pазpyшительно на живые оpганизмы.

Если классическая мyзыка yскоpяет pост пшеницы, то pок-мyзыка - наобоpот.


Если под воздействием классической мyзыки yвеличивается количество молока y коpмящих матеpей и млекопитающих жив отных, то под воздействием pок-мyзыки оно pезко снижается.

Вообще, pастения и животные пpедпочитают гаpмоничнyю мyзыкy напpимеp, дельфины с yдовольствием слyшают классическyю мyзыкy, особенно Баха, yслышав классические пpоизведения, акyлы собиp аются со всего океанского побеpежья (что слyчилось в ходе экспеpимента), pастения и цветы под классическyю мyзыкy быстpее pаспpавляют свои листья и лепестки.

Под звyки совpеменной мyзыки коpовы ложатся и отказываются есть, pастения быстpее вянyт, а человек загpомождает свое жизненное пpостpанство хаотическими вибpациями. Западные медики ввели в свой лексикон новый диагноз - "мyзыкальный наpкоман".

Швейцаpские yченые доказали, что после pок-концеpта побывавшие на нем слyшатели pеаги pyют на pаздpажители в 3-5 pаз хyже, чем обычно. Пpофессоp Б.Раyх yтвеpждает, что пpослyшивание pок-мyзыки вызывает выделение так называемых стpесс-гоpмонов, котоpые стиpают значительнyю часть хpанившейся инфоpмации в мозгy.

Амеpиканские вpачи во главе с yченым Р.Лаpсеном yтвеpждают: повтоpяющийся pитм и низкочастотные колебания бас-гитаpы сильно влияют на состояние спинно-мозговой жидкости, и как следствие, на фyнкциониpование желез, pегyлиpyющих секpеты гоpмонов; с yщественно изменяется ypовень инсyлина в кpови; основные показатели контpоля нpавственного тоpможения опyскаются ниже поpога теpпимости или целиком нейтpализyются.


Едва ли не "общим местом" в исследованиях такого pода считается pазpyшительное воздействие на человеческий оpганизм свеpхгpомких звyков - подобнyю мyзыкy специалисты называют "мyзыкой-yбийцей", "звyковым ядом".

Множество мyзыкальных пpоизведений совpеменности созданы из "звyков-yбийц". Кто-то скажет: "Если такая мyзыка сyществyет - значит, она комy-то нyжна." Да, наш земной миp соткан из совеpшенства и несовеpшенства. Каждый человек волен выбиpать, что емy ближе (наркоман тоже находит положительное в приеме героина). И, все же, чтобы yбеpечь себя и нашy Землю от pазpyшения, нyжно наполнять окpyжающий миp пpекpасным с помощью живописи, мyзыки и дpyгих видов искyсства. И гаpмоничная мyзыка явится особой панацеей от многих бед, ибо ее звyки, пpоникающие всюдy способны сделать миp пpекpасней, а человека - совеpшенней.

Слyшать Пpекpасное, видеть Пpекpасное - значит yлyчшаться.





Уже не одно десятилетие ведутся исследования (медицинские и не очень) о влиянии музыки и вообще звука на ребенка, его психику, его общее развитие. В той же библиотеке "Сотворения", хозяева которой так удачно выложили на неё ссылку в соседнем топике, литература об этом есть. Да даже и без исследований, сами подумайте, как это может влиять? Вы когда-нибудь были в рок-клубе? Я была. И, смею Вас заверить, если бы ребенок во внутриутробном развитии был физиологически способен получить сотрясение мозга, там он бы его получил непременно. Потому что ТАКИХ децебелов и такого грохота даже в обычных ночных дансах нет. Там не то что вокала (если он не переходит на визг), но даже мелодики не слышно - только грохот и ритм неимоверной силы. Как, по-Вашему, это должно влиять на нежные ушки ребенка? Даже в случае, если его маме это нравится. Радость, знаете ли, радости тоже рознь. Кто-то располосует котёнка и радуется - это хорошие эмоции?

Второй момент. Музыка агрессивная. Для мамы агрессия может быть привычной защитной формой, и такая музыка будет приносить ей радость. Вы, вероятно, знаете, как выглядит "амуниция" поклонников тяжелого рока. Черная кожа, заклепки, шипы, "боевая раскраска"... Любой психолог (даже со студенческой скамьи) скажет, что это переводится как крик: "Не подходите ко мне! Вы чужды и враждебны!" И эта музыка им нравится не потому что она объективно хороша, а потому что согласуется с их внутренним миром. Но кто сказал, что ребенок должен рождаться в таком мире, что ему в нем будет хорошо? Какое это имеет отношение к Любви, Доброте, Свету? Ребенок еще не деформирован необходимостью не жить, а агрессивно защищаться? Почему ему это должно нравиться и благотворно влиять?

Но тяжелый рок это только пример. Возьмем ту же "безобидную" попсу. Как человек, немного разбирающийся в музыке и профессионально - в поэтических текстах, могу сказать: ничего более отупляющего наша культура еще не порождала. Поймите, у ребенка еще не оформлено сознание, подсознание еще полностью активно и слышимо им. А подсознание понимает только образы. И если дать ему жить, а не забивать пустышками, сознанием оно не заблокируется, и развиваться будет гармоничная личность, возможно, даже не менее гармоничная, чем сама Анастасия. Что мы делаем вместо этого? Читаем бессмысленные детские стишки, поем столь же бессмысленные детские песенки и думаем, что ребенок пока ничего большего понять и не способен, ему нужно всё предельно примитивное. О том, что он пока еще в сотни раз богаче нас, мы давно забыли. И попса в большинстве своем относится сюда же - примитивная музыка, примитивные тексты, никакой души в исполнении.

Что в итоге? Сознание ребенка развивается и привыкает к тому, что в мире всё примитивно и стереотипно, всё разжевано добрыми родителями, задумываться не о чем. В то же время подсознание не получает никакой полезной пищи и блокируется, прорываясь только в снах (которые правильно понимать могут очень немногие и только те, у кого давние и тесные отношения со своим подсознанием). В итоге получаем среднестатистического человека со стереотипными взглядами (внушенными, как вы помните, для удобства управления обществом теми самыми демонами кратиями - пусть метафора, ну и что? сути это всё равно не меняет). Человека с общими проблемами (такими же, как у всех) - со здоровьем. работой, личной жизнью, поиском виноватых, жалостью к себе, массой комплексов... Человека неосознанного. Как все. И пусть он потом хоть наизусть выучит всю Анастасию - не гармонизировав себя, Пространства Любви он не построит.
А гармония начинается в материнском лоне. Музыка, как и всё в мире, это тоже питание. И - да, пускай ребенок способен всё необходимое взять из материнского организма, но если мать только пьет кофе, курит и колется, кайфует от того, что ей черт не брат и она с воодушевлением может обматерить кого угодно, и всё такое прочее (а такие есть) - пусть это ей в радость, но ему взять будет просто нечего. Нет, дорогие мои, это важно – что есть, что видеть, что слушать, о чем думать и что чувствовать. И не абстрактная радость тут приоритетна.


Просто потому что почему бы нет В споре иногда тоже рождается истина. Мне нравится дискутировать с адекватными людьми, и в таких дискуссиях иногда и какие-то взгляды в чем-то меняются (бывает, бывает, как ни странно), и чувство, что при таком количестве очень разных и непохожих людей возможно и существование такого же множества ВЕРНЫХ мнений, нередко бывает куда более радостно и ценно, чем иллюзия победы в споре. Да и потом, Вы ведь сами говорили - для беременной женщины хорошо то, что приносит ей радость... а я всё еще беременная ;) Так что, с Вашего позволения, я продолжу.

UHCEKT писал(а):

какие-нибудь исследования всегда кем-нибудь ведутся... и если не помнить имен - значит не помнить и сами исследования. Значит мыслить теми самыми стереотипами, которые нам вдолбило в голову общество.


Я в настоящий момент пытаюсь читать три книги одновременно (и надо бы еще минимум четвертую - уже для института), плюс есть еще масса дел - всё-таки мне очень скоро рожать уже, - и не хотелось бы снова рыться в уже прочитанном только ради имен авторов и исследователей. Но, если Вы настаиваете, я могу это сделать. Просто для меня эта информация была неконструктивна, и забивать себе голову ненужными мне именами не хотелось. Тем более, что за последние месяцы их было слишком много. Их вообще всегда слишком много, и за исключением величин мирового класса из области наук и искусств, коих читаны, пожалуй, уже сотни – не подсчитывала, - мне никого запомнить не удается за редкими исключениями. В частности, имя того шведского современного классика, которого я сейчас читаю, мне вспомнить удается, только посмотрев на обложку. А прозаик-то великий… Имена авторов "Экологии младенчества", которую я сейчас тоже читаю, мне удалось запомнить не ранее, чем вчера, и то потому что имя одного из них мне сейчас часто встречается на некоторых сайтах. И я не согласна, что не помнить имен – значит не помнить и сами исследования. Хотя бы потому что сама информация получена и усвоена, а имя исследователя само по себе никакой информации не несет… тем более, что полученная информация всё равно вторична, потому что не придумана, а всего лишь открыта. Обнаруживать сомнительно-новые знания о давно или изначально существующих вещах – стереотипность мышления? Боюсь, я Вас не очень понимаю.

UHCEKT писал(а):

вот без исследований - другое дело, давайте подумаем...
Конечно был. Неоднократно. И знаете что? заметил очень много интересных вещей. Есть люди, которые могут нормально выспаться, только под очень тяжелую музыку... Как вы думаете-почему? Ответ, на самом деле прост... малыш еще до того, как научится слышать уже всем телом "слышит" "музыку". И первое - это шум крови, удары сердца, бурления в животе... Попытайтесь, на секунду, "нарисовать" ту музыку, что слышит ребенок... Мы с вами, вряд ли найдем в этой музыке мелодичность, или какой-то там вокал...



Поверите - мне совершенно не приходило в голову сравнивать тяжелый рок со звуками жизнедеятельности организма Только Вы не учли вот чего. Музыка, которая пишется кем-то и в связи с чем-то, как и любой продукт творчества, несет в себе очень мощный заряд эмоций и состояний автора в момент написания произведения. Порыв, импульс, чувство, которое автору необходимо выразить. И на слушателя (читателя, зрителя, etc) это в любом случае оказывает влияние гораздо большее, чем стандартный набор привычных посторонних шумов, будь то машины за окном, ремонт у соседей или что-либо еще. Потому что выражена конкретная, нередко целенаправленная эмоция, и выражена ДЛЯ. А организм, насколько я понимаю, занимается несколько другими вещами, по другим законам и с другими целями. Соответственно, и звуки работы организма по воздействию сильно отличаются от звуков "рукотворных". Так что речь в первую очередь не о вокале или мелодике, а... как бы, о первичном содержимом - о том, из чего рождается звук. Нельзя же всё сводить к одной акустике. Или я чего-то не понимаю?

UHCEKT писал(а):

а вот тут просто просьба - Не надо подменять понятия! Тем более в этой теме и такими подменами! Вы бы еще описали, как жалобно при этом должен мяуккать котенок...


А я не подменяю понятия. Утрирую, согласна, но суть-то от этого не меняется. Человека может радовать молчаливость леса или пение птиц, а может - боль другого существа. И выражено ли это в действиях, стихах, музыке, живописи - несущественно. Вы действительно считаете, что пусть человек радуется, а из-за чего - не важно?

UHCEKT писал(а):

ага... а агрессия по-вашему это не эмоции?


ОК, тогда поставим вопрос так. Любая ли эмоция благотворна? Мы ведь, по сути, об этом?

UHCEKT писал(а):

да дело даже не в этом... Много ли вы приведете примеров НЕагрессивной классической музыки?...


Тогда для начала давайте сформулируем, что такое агрессия. Чтобы всё-таки говорить об одном и том же...
В моем понимании – это энергия, направленная на разрушение. А классической музыки, вызывающей разрушительные эмоции, я не встречала. Я ответила на Ваш вопрос?

UHCEKT писал(а):

Все-таки настаиваю! - ВСЕ что матери доставляет хорошие эмоции - должно быть! Тогда мы имеем шанс что в мир придет относительно свободный человек. В противном случае - социум сам за нас решит...


Что значит "хорошие эмоции"? Добрые? Светлые? Или вообще любые, каких ей хочется? Опять же, что такое "хорошо"? Если учитывать, что объективного, всеобщего "хорошо", видимо, не существует (это о тех же стереотипах), значит речь только о субъективном "хорошо". А, как я понимаю, у любого человека оно делится в разных пропорциях на природное, естественное, Божественное "хорошо", и на стремление удовлетворять собственный мазохизм, форм которого великое множество. Кто-то постоянно влипает раз от разу краше и, вместо того, чтобы разбираться, в чем дело, всё время жалеет себя (этакая вечная "жертва обстоятельств"). Кто-то - неисправимый спорщик, до такой степени, что дело доходит до ссор, оскорблений, даже кулаков. Кто-то - вечный бунтарь, "борец за правду", которую рубит при первой возможности в лоб всем кому ни попадя, всю жизнь обзаводясь только врагами...

Примеров можно привести массу. И каждый в чем-то из своих привычных состояний находит удовлетворение, даже радость. А спроси любого, вот так верхом на своем ЧСВ отведшего душу, доволен ли он? Он, разумеется, доволен. Его пожалели, подпитали энергией на халявку (а не за этим ли он шел?). Он торец начистил оппоненту в споре - он, а не ему! Он в очередной раз доказал, что он, как всегда прав, а люди, как всегда, сволочи, а он молодец! И т.д. и т.д... И всё это неизбежно тянет за собой и постоянные жизненные "диагнозы" и поводы для радости, и вкусы и пристрастия (в т.ч. в пресловутых музыкальных жанрах...)

НО всё это - проблемы того, кто является их носителем. Это - "его сон" (анекдот помните?). И если человеку нравится играться со своими замороками - нехай играется, его жизнь. В конце концов, всё, что он в этой связи получает, он сам же и создает. Но почему это должно сбрасываться на другого человека, становиться его сном, частью его жизни? Почему, если мы придаем такое значение тому, что беременной желательно употреблять в пищу, а что нет, сумки какого веса поднимать опасно, а какого - неопасно... etc, мы закрываем глаза на то, что беременной полезно на других уровнях, а что неполезно? Да, я согласна, свобода выбора для любого человека необходима, и для беременной, возможно, более, чем для кого либо. Да, если мне с уже большим животом нужно было поехать в Серпуховские леса на бардовский фестиваль и сидеть там две ночи у костра, и спать в палатке, или поехать к подруге во Владимирскую область, или в Питер, или весь день гулять по Москве с приехавшими из другого города друзьями, я делала это и очень веселилась, когда мне говорили, что для 6-го, 7-го, 8-го месяца это большие нагрузки, и не опасно ли это... Но - ИМХО, и, видимо, непереубеждаемое, - степень внешней свободы любого человека должна быть пропорциональна степени осознанности и свободы внутренней. Иначе человек просто не знает, что с ней делать, и начинает делать всё подряд, не понимая ни своих действий ни степени ответственности, вредя себе и своему ребенку. За "вкусными" словами "беременной можно всё, что хочется" должно стоять "если знаешь, ЧЕМ тебе этого хочется". Тем, чем нужно, или привычными разрушительными рефлексами? Готова ли отвечать за свои желания? И если всё осознанно, тогда да - тогда я с Вами соглашусь всецело. Но когда нет?..

Центр интеллектуальных технологий( Минск)-рассылка

отчет о проведенных нами исследованиях.

Поступило такое письмо: Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям


Исследования проводились с помощью пяти добровольцев, которые любезно согласились участвовать в эксперименте. По ходу эксперимента наблюдались энцефалограммы, проводилось тестирование.
Эксперимент длился один месяц. Заранее предупреждаем, что мы не ставили перед собой каких-то глобальных задач. Поскольку наш Центр Интеллектуальных Технологий разработку развивающих музыкальных программ взял за одно из основных направлений работы, то именно в этом ключе и проходил эксперимент.

В качестве испытателей мы пригласили одного школьника младших классов, одного старшеклассника, двух студентов и одного пенсионера. Конечно, можно было взять и большее число людей, но возможности пользоваться аппаратурой были несколько ограничены.
К тому же непрерывно шло тестирование, а это также отнимало немало времени.
Итак, ставились такие задачи:

влияние наших программ;
влияние поп-музыки;
влияние тяжелого рока.

Сразу скажем, что не во всех экспериментах люди согласились принять участие, причины вполне объяснимы и будут приведены позже.
Итак, первый эксперимент. Влияние поп-музыки на интеллектуальные способности.
Проводился он так - тестирование, энцефаллограмма перед прослушиванием программы, сразу после и через час.

До прослушивания выполнялись тесты "Запоминание 20 слов", таблицы Шульте, тест на внимание "Лица - ваза". Мы не будем приводить данные по выполнению тестов, так как нас скорее интересует динамика процесса.

Также определялись активные зоны мозга, причем все испытатели до прослушивания характеризовались большей активностью левого полушария мозга, нежели правое.
Для прослушивания использовались сборки с записями "Руки вверх!", Киркоров и Распутина, "Краски", "Hi-fi" и т.п. Было бы интереснее, чтобы шло прослушивание полных альбомов исполнителей, но, во-первых, этого просили не делать испытатели, во-вторых, они же резонно заметили, что практически никто целиком попсовые альбомы и не слушает.

Во время прослушивания программы оказалось весьма заметным резкое снижение числа активных точек в правом полушарии и небольшое уменьшение активных точек в левом.
Тест 20 слов выполнялся практически также, таблицы Шульте проходились медленнее в среднем на 5 секунд, внимание уже в течение минуты не удерживалось.
Через час после прослушивания результаты восстанавливались.

Эксперимент продолжался 5 дней и был прекращен по просьбе испытателей, так как регрессирующая картина становилась все более отчетливой, правда, время восстановления оставалось неизменным. Было высказано предположение, что регрессивный характер результатов тестов может стать постоянным.
Мы не хотим сказать, что попса имеет такое резкое влияние, что прослушивание в течение пяти дней приводит к необратимой потере некоторых способностей. Но, тем не менее, негативный результат очевиден. Скорее всего, в обыденной жизни действуют и положительные факторы (чтение, шум природы и пр.). Но, тем не менее, мы бы рекомендовали свести прослушивание попсы к минимуму.

Поделюсь одним соображением. В течение нескольких лет я наблюдал за одной семьей, где обе дочери целыми днями слушали модные песенки, под них делали уроки и пр. Снижение интеллектуального уровня было заметным. Постепенно также начало проявляться негативное отношение к учебе и чтению.
Причем других отрицательных факторов (бесконечный просмотр идиотских каналов, плохое питание, атмосфера в семье, недостаток активного отдыха) не было.
Лично я отношу это негативное проявление исключительно на счет бесконечного прослушивания попсовой музыки, усугубленным также тем, что никакой другой музыки в доме не звучало.

Но помимо негативного интеллектуального воздействия попса имеет и крайне негативное энергетическое воздействие. В первой части рассылки мы говорили о жесткости кодирования практически всей попсы и негативных фоносемантических характеристиках. А это уже влияние на подсознание, можно сказать, зомбирование. И если выяснится как-нибудь, что попса - это диверсия, то я не удивлюсь.

Интеллект напрямую связан с эмоциями. Есть такое определение - "Суперактивизация памяти через возрождение эмоций". А если эмоции носят негативный и разрушающий характер?

А теперь о тяжелой музыке. Положительного воздействия на интеллект она не имеет. Выполнение тестов под нее замедлялось процентов на 40. Более того, последействие прослушивания тяжелой музыки довольно значительное. Скажем, такие параметры, как пульс, давление, энцефалограммы это отчетливо показывают.
Здесь, правда, стоит сказать, что это если говорить о металле, трэш и пр. Более того, эта музыка отрицательно влияет на психику.

Если говорить о классике рок-н-ролла вроде Led Zeppelin, ситуация немного иная. Блюзовая гамма, диапазон голоса Планта и гитары Пейджа уводят их музыку из области обычной "тяжелой" музыки.

Но все равно заниматься под их музыку не стоит. Результат будет явно ниже.
Другое дело, что для изменения психоэмоционального состояния эту музыку стоит использовать. Это определялось с испытателями с помощью цветовых тестов Люшера.
С помощью тех же Led Zeppelin или Deep Purple можно получить хороший эмоциональный заряд, преодолеть вялость, встряхнуться.
Но в целом влияние "тяжелой" музыки отрицательное. Это однозначно.
Неутешительный вывод, конечно. Тем более, что я и сам время от времени люблю врубить что-нибудь этакое. Утешает только то, что время от времени. Больше потребности не возникает.

А теперь сделаем небольшое отступление, которое проиллюстрирует важность темы "Влияние музыки на интеллектуальное развитие".
Это будет такое небольшое эссе. Пусть не будет фундаментальности, наукообразности, но я постарался отобрать данные исследований, говорящие более чем убедительно.

В 1962 году доктор Ли Солк установил, что самый первый орган, что ухо - самый первый орган, который формируется у эмбриона, и что оно начинает активно "прислушиваться" и функционировать уже после 18 недель внутриутробного развития. Кстати, это материал для раздумий для будущих родителей.
Доктор Мичио Куши доказал, что питание, негармоничные мысли и музыка оказывают колоссальное влияние на будущую умственную, физическуюи духовную жизнь и развитие человека. Грубо говоря, слушает будущая мамаша творчество Круга без конца - рискует нарваться:
Доктор Мейнарт Соломон установил, какую музыку слушали в семьях будущих общепризнанных гениев. Ну никак не "Та-ту" или, скажем, Рамштайн.
Человеческое ухо воспринимает звуки в диапазоне 16-20 000 Гц. Альфред Томатис установил, что звуки высокочастотные (выше 3000 Гц) воздействуют на мыслительные функции, память, воображение. Среднечастотный диапазон - стимулирует сердечную деятельность, дыхание, эмоциональный фон. Низкочастотные звуки воздействуют на физическое движение. Причем воздействие может быть как положительным, так и отрицательным.
Ханс Дженни вывел теорию, согласно которой ухо стало тем ключевым органом, которое сыграло основную роль в эволюции человека от первобытного до современного. Кстати, ":Вначале было Слово".
Установлено, что на человека из внешних сигналов в большей степени влияют звуки. Представьте себе, что Синтия Леннон слушала бы не кантри, легкий джаз и церковные хоралы, а слушала Киркорова с Распутиной, смотрела "Фабрику звезд" и ржала под Верку Сердючку. Сидели бы мы тогда без битлов...



Вот насчет тяжелой музыки…
Я то и сам не прочь послушать время от времени что-то тяжелое. К примеру, Led Zeppelin или System of a Down. Речь шла о том, что тяжелую музыку музыкой интеллекта назвать нельзя. Именно это утверждение и вызвало бурную реакцию.

Попробую ответить на все вопросы.


А ведь действительно музыкой интеллекта тяжелый рок назвать нельзя. Но ведь не обязательно вся музыка должна быть музыкой интеллекта. Про тупизну попсы понятно. Она вообще не нужна по большому счету. Тяжелый рок имеет мощный энергетический заряд, который, в общем, тоже необходим.

Но не вся тяжелая музыка, скажем так, безобидна. Если в ней переизбыток низких частот, если слушать ее на повышенной громкости, то она производит деструктивное воздействие. Вот критерии "безопасной" тяжелой музыки:

много высоких частот в голосе солиста, в инструментах;

блюзовый лад, то есть пониженные 3, 5 и 7 ступени (при этом вовсе это не обозначает, что хорош только тяжелый блюз, просто музыканты используют блюзовую гамму);

яркие, запоминающиеся и четкие (последнее - главное) риффы, причем эти риффы не должны быть слишком скоростными.

Тем не менее, заниматься под тяжелую музыку не рекомендуется. Это не просто мое субъективное мнение, а результаты исследований и мнение авторитетных специалистов, таких как, к примеру, тот же Альфредо Томасис или Дон Кэмпбелл, основные и признанные исследователи в области музыкотерапии. Спору нет, есть аргумент типа "А я вот занимаюсь под тяжелую музыку и хорошо получается". Могу только возразить - и слава Богу, что хорошо получается, а представьте себе, насколько плодотворнее была бы работа, если бы Вы занимались, скажем, под Моцарта или Колтрейна?

К плюсам тяжелой музыки можно отнести только высокий энергетический накал. Но этот плюс достаточно весом. Скажем так, психологи установили, что лучше заниматься и информация лучше воспринимается человеком, находящимся в состоянии эмоционального подъема, не находящимся в состоянии стресса. Тут тяжелая музыка может помочь. Я, к примеру, рекомендую (об этом буду писать еще подробнее в других выпусках рассылки) перед занятиями "оттянуться" под любимые рок-композиции. Но заметьте, перед. Также в день экзамена лихорадочное повторение материала просто вредно. Гораздо полезнее зарядиться. Вот тут то хорошо рок-музыка помогает.

Один из самых больших упреков выглядит так - "Вы пропагандируете классику рока, потому что она стала классикой, потому что Вы уже в возрасте, и эту музыку любят люди почтенные, и она классика и пр. А вот через какое-то время Рамштайн станет классикой и тогда Вы станете ее пропагандировать, а пока не рекомендуете". Что касается Рамштайн - явление энергетическое. И деструктивное, увы… А насчет классика - не классика отвечу так - не классицизм главный критерий, а те, что я изложил в пункте 2. Тех же System of a Down к классике пока не относят, но много в их творчестве есть такого, что ставит их особняком (в хорошем смысле) в тяжелом роке.

Интересно, найдет ли кто-то в себе силы поставить эксперимент - перед интеллектуальной работой поставить рок, а во время работы - Вивальди? И отбросив предубеждение, оценить, как изменится его производительность в этом случае? Тут есть один психологический нюанс. Человек всегда стремится избежать перемен. Скажем, пребывает в стрессовой ситуации довольно долго, она для него уже родной становится. И любой выход из стрессовой ситуации организм начинает воспринимать в штыки. В этом и лежит феномен постоянной тяги только к тяжелой музыке у очень многих. В том числе и к занятиям под нее. И тогда, например, занятия под развивающую музыку вызовут жуткий дискомфорт. Но это только поначалу.

Резюмирую. Тяжелая музыка в отличие от попсы не отупляет в такой степени. Об этом я уже писал, но какая-то слабая реакция была на это утверждение. То есть врага тяжелого рока из меня делать не стоит. Рок - музыка энергетическая и ей тоже есть применение в жизни. Развивающей ее назвать нельзя, но способствующей некоторым моментам развития - вполне. Это я и попытался доказать в этом выпуске.
http://pobeda.info/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=81&mode=thread&order=0&thold=0


Музыка и интеллект. 1

"МОГУЩЕСТВО МУЗЫКИ".

Никто не может толком объяснить, почему он слушает музыку. Причем равнодушных к ней я пока не встречал. Ни одного. Конечно, вкусы разные, от "Мурки" и Баскова до BEATLES и Шостаковича.

Термины "нравится - не нравится", "будит душу", "заставляет задуматься" слишком неконкретны. Значит, просто музыка просто на нас действует каким-то образом. Мысль, конечно, тривиальная, но ее развитием стало использование музыки не только как развлекательного фона и элемента, но и конкретного инструмента воздействия.

Не секрет, что с помощью музыки лечат болезни, повышают урожай и надои, но главное, чего мы коснемся - с помощью музыки можно достичь уровня гениальности. Хотя и о здоровье не забудем.

Пока несколько интересных фактов.

Во Франции пришли к выводу, что если играть коровам музыку Моцарта, они дают больше молока.

В США во время уроков языка для переселенцев проигрывали музыку Моцарта, Баха, Вивальди. Усвоение языка заметно ускорилось

В Японии в одной из пекарен хлеб выпекают под звуки Шестой симфонии Бетховена. Музыка звучит непрерывно, хлеб обладает исключительным вкусом.

Ну и совсем уж весело - в Японии кто-то догадался ихнее саке (рисовую водку) гнать под музыку Моцарта. Качество саке заметно выросло. Неплохо бы и у нас на ликероводочных заводах ввести такую практику.

Есть даже такой термин - "Эффект Моцарта". Этот эффект не то, чтобы открыли, но начали всесторонне исследовать в Калифорнийском университете. Они первыми додумались поставить эксперимент - разбить экзаменационную группу на две части, одной из которых в течение 20 минут проигрывали "Сонату для двух фортепиано ре-мажор". Сложная какая-то система оценок у них, но "музыкальная группа" получила оценки выше на 8-9 пунктов. Насколько это много, я не знаю, но поверим, что разница значительная.

В том же Калифорнийском университете был поставлен невероятный по "жестокости" эксперимент. Группам давали одно и то же задание, связанное с пространственным воображением.
Первая группа работала "под Моцарта",
вторая - в полной тишине,
а третья - под смешанную музыку (что-то вроде нынешних FM-станций).

Результат - выполнения тестов (тесты очень сложные) таков. "Моцартовцы" - 62%, "тихушники" - 14%, "FM-щики" - 11%. Красноречиво…

И таких экспериментов было поставлено множество. Что позволило сделать вывод о том, что прослушивание музыки Моцарта позволяет упорядочить "огневую мощь" нейронов в коре головного мозга.

Продолжил славное дело исследований о влиянии музыки на интеллект француз Томасис, который занимался этим более тридцати лет.

А пик (хотя, как мне кажется, до пика здесь еще далеко) - работы Лозанова и Новакова, установивших абсолютно четкие закономерности влияния музыки на интеллектуальную работу и выдавших "на гора" кучу прекрасных рецептов.


ВОЛШЕБНАЯ СИЛА МУЗЫКИ

речь в ней будет идти не о том, что попсу вроде рук, фабрик и киркоровых слушают только дебильноватые подростки, а о том, что музыка может как помочь нашему разуму достигнуть новых высот, так и низвести его до уровня невиданной тупизны, каковая явственно читается в глазах зрителей в студии на проекте "Фабрика звезд". Столько умственно убогоньких в одном месте! Ручки вверх, глазенки горят, но в них такая пустота… "Я шоколадный заяц, я ласковый мерзавец!" Все, приехали, дальше некуда.

Наш знаменитый композитор Андрей Петров сказал, что "попса - это навязанное нам извне явление, с помощью которого нас хотят превратить в страну третьего мира". Очень верное замечание!

Но мы будем в основном говорить о той музыке, которая подымает человеческий дух и разум. И это не эмоции, а конкретно подтвержденные факты, наблюдения и исследования.

Вы, наверное, слышали о том, что в мозгу есть левое и правое полушарие. Разумеется, строение мозга явно гораздо сложнее, но мы речь будем вести именно о двух полушариях мозга.

Левое полушарие отвечает за логику, речь, классификацию, операции с числами, планирование, анализ. Правое – за чувство ритма, воображение, фантазии, цветовые ощущения, пространственную ориентацию. Можно выразиться так, что левое полушарие – “технарь”, а правое – “гуманитарий”.

Как правило, в зависимости от рода деятельности у нас доминирует какое-то одно из них. Например, при учебе – левое, а при чтении художественной литературы или прослушивании музыки – правое.

В то же время у гениев независимо от вида деятельности оба полушария работают синхронно, что многократно увеличивает потенциал мозга и, соответственно, продуктивность умственной деятельности.

Доказано, что синхронизация работы левого и правого полушария мозга – первый шаг на пути к гениальности.

И музыка в этом плане занимает одну из ведущих ролей. Доказано, что прослушивание специально подобранной музыки во время занятий или работы может существенно помочь достижению успешного результата.

Вы, наверное, слышали, что йоги умеют запоминать целые главы старинных манускриптов. Этого они добиваются с помощью медитации. Можно сказать, что при этом они расслабляются и переходят в так называемое “состояние настороженного отдыха”. В случае использования хорошей музыки Вам не нужно специально медитировать. Музыка все сделает за Вас.

Известные ученые-психологи Лозанов и Новаков установили, что отдельные фрагменты музыки барокко могут быть названы Музыкой Суперпамяти. Тесты, проведенные в университете штата Айова, показали, что при прослушивании специально подобранной музыки (какой именно - смотри внизу) обучение ускоряется в несколько раз, а качество запоминания улучшается на порядок.

Краткосрочная память имеет свойство сохранять около 7 бит информации, примерно длину одной фразы.

Но связанные группы информации воспринимаются как один бит. Значит, объем информации, который можно запомнить, в перспективе возрастает неимоверно. Если выдавать или воспринимать информацию в определенной ритмической последовательности, ее легко запомнить как единое целое.

И музыка позволяет делать такие “информационные блоки”. Мы уже писали о синхронизации работы левого и правого полушарий мозга, о том, что это значительный шаг к раскрытию собственной гениальности.

Так что если Вы будете заниматься под музыку Моцарта или Вивальди, фрагменты музыки барокко, то в значительной степени усилите эффективность Вашей работы.

В учебных и производственных помещениях, в которых звучат эти записи, создается особая атмосфера, практически идеальная для работы и учебы.

Был проведен эксперимент в одной из школ. В одном из параллельных классов во время уроков прокручивались диски с классикой. Второй занимался в обычном режиме. Результат проявился уже через неделю. Класс, который занимался под музыку, стал резко опережать параллельный класс. Мало того, что программа усваивалась гораздо быстрее и эффективнее, так еще ученики стали получать настоящее удовольствие от учебы.

Надо сказать, что такой режим в значительной степени поднял производительность интеллектуального труда, степень усвоения и скорость восприятия информации, запоминание и т.д.

Кроме той пользы от прослушивания классической музыки, о которой шла речь, Вы почувствуете еще и просто удовольствие от прекрасных звуков и мелодий. Недаром именно эта музыка выдержала испытание временем.

3.

Знаете, я еще не встречал ни одного интеллектуала, который бы получал удовольствие от попсы. Причем даже не столько интеллектуала, как просто мыслящего человека. Идет реакция отторжения на физиологическом уровне. Объяснение очень простое.

В процессе мышления, восприятия новой информации человек задействует оба полушария головного мозга. Мы уже писали об их роли. Попса угнетает правое полушарие до такой степени, что присущие ему функции просто отключаются. А надо сказать, что после определенной дозы попсятины мозг в таком "безправополушароном" виде начинает испытывать определенный комфорт. И в результате вывести его на хотя бы прежний уровень работы становится довольно затруднительно.

Одна читательница, правда, поняла нас немного неверно и с некоторой долей протеста заявила, что все равно будет слушать "Машину времени" и Вертинского. Но мы никогда не отрицали хорошей музыки. Ну действительно, не все же классику слушать. Просто музыка должна быть хорошей! Но никак не попсой.


Физиологические исследования показывают, что в расслабленном состоянии Ваше тело функционирует более эффективно с наименьшими потерями энергии, что позволяет передать больше энергии Вашему мозгу.

Музыка индуцирует в Вас форму “настороженного отдыха”, потому что расслабленное тело, “настороженный разум” – идеальное состояние для высокой производительности интеллектуальной деятельности.

...прослушивание музыки Моцарта, Вивальди, Баха, Телемана и других гениев просто благотворно сказывается не только на интеллектуальной деятельности, но и на состоянии здоровья.


5.

…Попса популярна не только в силу своего примитивизма. Скорее, даже не это главное. Примитивизм - следствие. Но начнем немного издалека…

Из всех звуков на человека больше всего воздействуют звуки, произносимые человеком. То есть голос. Конечно, можно рассуждать о сверхнизкихчастотах, о влиянии высоких частот, но это все влияние психофизиологическое. Причем больше физиологическое. А звуки человеческого голоса имеют влияние чисто психологическое. Причем больше воздействия оказывает не смысл сказанного, а именно звуки, то есть набор каких-то слогов. Именно эти наборы могут очень глубоко проникать в подсознание.

Не буду слишком углубляться в теорию, кто хочет узнать об этом поподробнее, могут прочесть интереснейшую книгу Ирины Черепановой "Дом колдуньи".

Любой текст (песня, молитва, заговор, мантра, рассказ, приказ и пр.) имеют ту или иную степень суггестии, то есть влияния. Это влияние измеряется степенью кодирования текста - нейтральным, жестким или мягким. Кроме того, имеет значение ритм текста (четкий или не очень), эмоциональные характеристики (светлый-темный, злой-добрый, радостный-тусклый и т.д., всего 24 пары).

Естественно, что наибольшее влияние оказывает жестко кодированный текст с яркими эмоциональными характеристиками.

В лаборатории суггестивной лингвистики г. Перми (Ирина Черепанова ею заведует) создана программа, которая оценивает эту самую степень суггестивности. В самой лаборатории работают с речами политиков, рекламными текстами, то есть с конкретными заказами. Хочешь убойную рекламу - пожалуйста, сделают.

Кстати, политику совершенно не обязательно говорить конкретно. Важно говорить эмоционально верно и суггестивно, и народ пойдет за ним. Оттого умники и проигрывают умелым демагогам.

Мы же с помощью этой программы исследовали музыкальные произведения. И обнаружили, что отсутствие слов резко снижает суггестивность, то есть степень проникновения и влияния на подсознание. Поэтому инструментальная музыка всегда проиграет песне. (с точки зрения манипулятора, то есть плохо для него , хорошо для вас)

Смысл особого значения не имеет. А иначе почему так популярны англоязычные песни? Мы измеряли - очень суггестивный язык.

Мы целенаправленно промерили очень много песен и стихов. Краткие выводы:


Илья Резник как поэт песенник гораздо круче Пушкина. Что Пушкин? Кодирование нейтральное, эмоциональные характеристики типа "возвышенный, светлый". У Резника - очень часто жесткое кодирование.

Из русской рок-музыки мы выделили два полюса. Положительный - Чиж (мягкое кодирование, хорошие фоносемантичеаские характеристики), прослушивание весьма даже полезно для души. (?) Отрицательный - Егор Летов. Гениален просто! Если бы не был музыкантом, стал бы выдающимся шаманом.

Попса вся кодирована. Кроме того, степень кодировки высочайшая.
Только не думайте, что сидит себе такой изверг-попсовик, замыслил недоброе и кодирует втихаря песни. Не об злом умысле он думает, а о популярности, славе, деньгах. Ведь в глубине души он знает, как сделать песню популярной до умопомрачения. И делает все на уровне интуиции. Это мы просто додумались с помощью черепановской программы все это как-то систематизировать.

Это, конечно, упрощенная трактовка. На самом деле исследования были проведены в огромном объеме, интересных материалов получено множество. Может быть, когда-нибудь и опубликуем все это, но пока не будем выходить за рамки интеллектуального развития.

Конечно, не только слова играют роль. Но они определяют многое. Значение также имеет совпадение ритмов музыки и стихов (не всегда это бывает), зарифованность мелодии, используемый звукоряд. К примеру, рок-композиции построены на блюзовой гармонии с пониженными ступенями. Это и делает их, грубо говоря, не такими "вредными".

Наш Центр придерживается мнения, что в обучающем процессе ни в коем случае нельзя использовать подсознание. Допустим, 25-ый кадр. Обучающая его роль нам представляется сомнительной. А вот то, что у обучающихся могут пойти депрессии, неврозы, нарушения сна - установленный факт. И когда пишут в рекламе "мы использовали технологию 25-го кадра, применявшуюся в спецслужбах", то это лукавство. Подсознание - вещь тонкая, и если чрезмерно его "напрягать", может выстрелить так, что… А агентам это надо?

А вот попса, жестко кодированная, с соответствующими характеристиками, зачастую идеально совпадающими ритмами стихов и музыки, оказывает часто зомбирующее влияние. А, кроме всего прочего, это и "пониженное" воображение, то есть "прибитое" правое полушарие мозга. Полушария взаимосвязаны между собой, вот и левой получает свою порцию "идиотизма"

Вы где-нибудь видели академиков или просто очень эрудированных людей, торчащих на попсе и напевающих "ты целуй меня везде, 18 мне уже"? А вот академиков, увлекающихся джазом и блюзом, я видел.

...
Нервную систему можно сравнить с симфоническим оркестром, в котором властвуют различные ритмы и мелодии. Существует множество ритмических и мелодичных систем, которые обеспечивают синхронизацию работы обоих полушарий мозга и высочайшую производительность интеллектуального труда.

Мистическим образом музыка доходит до самых глубин нашего мозга, вовлекая в работу множество систем и механизмов.

Какая же музыка просветляет разум?

*********
Недавно вел семинар для школьников третьего класса по развитию памяти и внимания. Радостно за детей, которые слабо представляют, кто такой Ленин и совсем не знают, кто такой Сталин. Но дети не знают, кто такие Джон Леннон и БИТЛЗ. Зато великолепно знают творчество Энимена. Студенты делают круглые глаза при именах Джимми Хендрикс и Creedence Clearwater Rewival.
************

Музыка и интеллект. 10
о пользе бардовской песни и несколько советов по исполнению песен под гитару.


Кстати, не перестаю удивляться меткости гашековских персонажей. Вот к примеру повар-оккультист Юрайда говаривал, что "все эстеты - гомосексуалисты, это вытекает из самой сущности эстетизма". Это я дискуссии с одним литературоведам, который умудрился отыскать глубокий смысл в следующих строках группы "Мумий Тролль" - "кот кота ниже живота, водку любишь, это трудная вода". Водка, безусловно, является трудной водой, но пытаться набор слов выдать за поэзию, приплетая при этом разнообразные литературоведческие термины, сути которых и сам их произносящий, по-моему, не понимает…


Продолж�